第七屆家庭學術研究暨論壇

第七屆家庭學術研究暨論壇 子女交朋友,父母都有角色?   暨「父母教養:子女朋友的質與量研究」結果發布 2020年11月21日(六)下午三時  聯同 20 間機構 FACEBOOK專頁同步視像直播  獨立研究單位:  香港樹仁大學商業、經濟及公共政策研究中心 (合共35間中學參與研究)   程序 (A) 歡迎   (B) 「父母教養:子女朋友的質與量研究」結果發布 ~  李樹甘博士 (香港樹仁大學商業、經濟及公共政策研究中心主任) (C) 嘉賓傾談環節 – 回應研究結果對父母在青少年仔女結交朋友的角色 ~ 主持:  香港明愛家庭服務高級督導主任 余紀讓先生 分享嘉賓:    湯修齊先生 MH, JP  – 家庭與學校合作事宜委員會前主席 麥潤壽先生 BBS,MH – 麥潤壽教室 創辦人及行政總監 李樹甘博士 – 香港樹仁大學商業、經濟及公共政策研究中心主任 (D) 總結  合辦機構 (排名不分先後): 香港樹仁大學商業、經濟及公共政策研究中心 Read More …

深水埗貧窮家庭食物援助需要與其生活質素問卷調查新聞發佈

食物是生活中重要的一環,不但提供人們維持生命的營養,更與我們精神健康及生活平衡息息相關。 面對香港的貧富懸殊情況,低收入家庭的糧食與精神健康更是一個需要關注的問題。有見及此,香港樹仁大學商業、經濟及公共政策研究中心、工業福音團契與深水埗貧窮家庭宣教關注組於2019年開展了一項貧窮家庭食物援助需要與其生活質素的研究調查,了解低收入家庭的食物不安全(food insecurity)經驗及其生活質素情況,食物不安全並非指食物不能食用,而是低收入家庭沒有能力為自己獲得足夠數量及營養的食物,調查結果可為香港政府及不同持份者,於支援低收入家庭方面提供重要的參考。 詳見新聞稿

枱底下的交流:公元1000年以來中國與世界的「不正當」互動學術研討會

枱底下的交流:公元1000年以來中國與世界的「不正當」互動學術研討會 日期:2020年1月3 日 時間:1100 am – 0630 pm 地點:Glocal Learning Offices 香港九龍新蒲崗大有街1號勤達中心15樓1505室 主題演講 (1115 am – 1200 pm) 李樹甘(香港樹仁大學經濟及金融系/香港樹仁大學商業經濟及公共政策研究中心) 講題:「一帶一路:地區融合與交易費用」 午飯 (1200 pm – 0130 pm) 第一場:十世紀以來國際關係間「私」與「公」的模糊空間 (0130 pm – 0230 pm) 與會者及題目 羅永生(香港樹仁大學歷史學系) 朝廷以外的私人外交–五代名相馮道的理念探討 張曉宇(香港中文大學歷史學系) 宋代士大夫日記中的私領域—以林希《元祐日記》為例 林皓賢(香港城市大學中文及歷史學系) 《天盛律令》中防走私條例看夏宋之間的走私情況 第二場:全球化早期的「低端」國際交流(0300 Read More …

「土地房屋供應大辯論—挑戰與機遇」研討會

土地供應專責小組的公眾諮詢9月底結束,《持續智庫》、《未來@香港》、《香港政策研究所》和《團結香港基金》合辦研討會,彙集各界智慧,繪畫土地及房屋供應的藍圖。 「土地房屋供應大辯論—挑戰與機遇」研討會 日期:2018年8月29日(星期三) 時間:下午2時30分至5時30分 地點:香港灣仔博覽道1號香港會議展覽中心舊翼S221室 (港灣道入口) 費用:免費 語言:廣東話 報名連結

國際家庭日2018周年論壇「青少年成長:家庭與學校之互動」

香港樹仁大學商業、經濟及公共政策研究中心、維護家庭基金、和富社會企業、中華基督教會香港區會、香港基督少年軍,以及香港明愛家庭服務於2018年5月15日合辦國際家庭日2018周年論壇「青少年成長:家庭與學校之互動」。有關論壇資訊可參閱以下連結: 論壇海報  論壇消息稿  論壇程序 研究中心亦就相關研究結果與維護家庭基金及旺角浸信會於2018年6月23日合辦「信徒父母論壇」,有關論壇資訊可參閱以下連結: 維護家庭基金網頁    基督教週報報導 教育局家校合作事宜委員會主席湯修齊先生於報章專欄回應

「青少年的社會傾向: 依附模式與家校關係之互動」研究結果公布

香港樹仁大學商業、經濟及公共政策研究中心聯同多間機構於二零一八年一至二月期間進行一項名為「青少年的社會傾向: 依附模式與家校關係之互動」研究,以進一步了解家庭和學校兩者的互動,如何影響青少年的依附模式與親社會傾向。是次研究以量性研究的問卷調查形式收集數據,並以自填問卷方成功收集25間中學共1548位12-19歲中學生及84位班主任之有效問卷。是次研究以多層次結構方程模型(Multilevel Structural Equation Modelling),同時以教師層面以及其任教班級層面作分析。研究顯示父母與班主任老師全面合作,有助提升彼此家教及身教能力,合力培育子女成為有品青年。 詳情請參閱研究結果消息稿