Author: BEPP Admin

香港樹仁大學商業、經濟及公共政策研究中心（BEPP）應明光社委託，於 2024 年12月至2025年5月進行一項有關香港市民對跨性別及變性人士人權態度的問卷調查。研究旨在探討公眾在支持尊重跨性別人權的同時，對公共安全與公平等社會制度性問題的觀感與考慮。研究結果已於 2024 年 6 月 28 日明光社年度研討會「吾男吾女——性別的變與不變」中正式發佈。 是次研究共收回有效問卷 789 份，受訪者男女比例約為 4:5，接近八成為基督徒，過半年齡介乎 46 至 65 歲，多數為已婚人士。研究旨在分析香港市民如何在尊重跨性別者人權與維持公共安全、公平原則之間取得平衡，並探索影響市民態度的因素，包括年齡、教育背景及宗教信仰。 主要研究發現 1. 尊重基本人權，但對「變性作為權利」存保留 大部分受訪者理解「跨性別」及「變性」的定義，並普遍接受普世人權價值觀。然而，對於是否應將「變性」視為一項人權保障，態度則相對審慎。 2. 涉及公共資源的支持意願有限 受訪者對動用公共資源支持變性人士持保留態度，特別是不贊同「所有變性／性別重置手術費用應由政府承擔」的說法為最明顯。 3. 對「完成手術」與否有明顯分野 受訪者對已完成手術的跨性別者在教育、服務性、家居等面向的工作參與度表示相對接受；但對未完成手術人士的接受程度明顯較低。年齡愈大、教育程度愈高者，接受程度愈低。 4. 性別與家庭角色觀念仍以傳統人倫為依據 在涉及「女性轉男」者成功懷孕的情境中，大部分受訪者傾向稱其為「母親」而非「父親」，反映市民對家庭角色的理解仍深受傳統性別觀念所影響。 5. 信徒與非信徒皆關注公平與安全 儘管大部分受訪者為基督徒，但整體分析顯示，信徒與非信徒均以「人身安全」與「資源公平」為核心考量，態度趨同。 6. 公眾支持法律與道德需公民參與 超過半數受訪者認為，若法例牽涉道德價值判斷，應進行公眾諮詢，而不應僅由法庭作出決定，並認為社會已準備好公開討論與性別有關的議題（如跨性別婚姻等）。 結語與政策意涵 本研究結果顯示，香港市民在尊重跨性別人士人權方面持基本正面態度，然而在具體政策執行上，尤其涉及公共資源分配、安全保障與制度公平時，普遍仍持審慎甚至保留立場。 📌 相關報導連結： Read More …

香港樹仁大學商業、經濟及公共政策研究中心（BEPP）與多個本地教育及青年組織合作，完成一項有關本地中學生對職業專才教育（Vocational and Professional Education and Training, 簡稱VPET）認知與態度的研究。是次研究旨在了解VPET在學生心目中的定位，以及這些觀感如何影響其升學選擇，並進一步就香港職專教育的未來發展方向提出具體建議。 研究由BEPP聯同香港教育工作者聯會、港九勞工社團聯會、青年事務委員會、香港內地經貿協會、職專教育委員會及香港人才大融合促進組共同進行，並獲香港教育研究院支持。研究採用問卷方式，經由學校發放予中三至中六學生，最終收回204份有效問卷，當中八成以上為中五學生。研究結果於2025年8月4日記者招待會發佈。 主要研究發現 1. 學生對職專教育的認識有限 儘管約六成半受訪學生表示曾聽過VPET，惟只有17.6%表示「清楚知道其內容」，另有34.3%從未聽聞相關詞語，反映普及推廣工作仍有進一步加強的空間。 2. 社會觀感與刻板印象依然存在 多數學生認為社會對VPET的印象偏向負面。55%受訪者同意「成績較差才會選擇VPET」這一說法，突顯相關教育模式仍面對根深蒂固的偏見。 3. 傳統學位路徑仍為主流選擇 學生對升學途徑的首選依然以八間教資會資助大學為主，其次為副學士、高級文憑及銜接學位課程。與此同時，僅有9.8%學生清楚知道「應用科學大學」制度，而61.3%從未聽過，顯示與VPET相關的升學選項未受廣泛認知。 4. 升學決策重視興趣與前景 學生在高中選科及大專升學時普遍以個人興趣及未來職業前景為主要考量因素，反映他們傾向選擇能夠結合興趣與實際發展的課程。 5. 家長對學生升學選擇具重大影響 研究顯示，學生在選擇升學路徑時，父母的意見影響最大，超過學校老師及同儕，突顯家庭因素在教育決策中的主導地位。 政策建議 為回應研究結果，研究團隊提出以下六項政策建議： 推行以興趣為本的職業規劃支援：建議在中學早期實施以興趣導向的職涯規劃，協助學生認識自身強項，並銜接職專教育路向。 提升應用學習課程（ApL）的質素與認受性：強化ApL課程與業界需求的對接，並爭取其在DSE中取得與學術科目同等地位，鼓勵更多學校開設。 改善社會觀感，推廣雙軌制度：建議長遠推行類似德國的「職學雙軌制」，拓展職專教育的社會定位，並引入更多行業參與。 強化與高等教育的銜接機制：容許完成認可職專課程的學生報讀大學課程，並發展資歷轉換橋樑課程。 建立清晰的職業進階路徑與就業支援：包括技術員認證制度、與業界合作的實習訓練安排，以及稅務或培訓激勵政策。 對接再工業化與新興行業需求：推動VPET課程涵蓋先進製造、綠色科技、人工智能等範疇，與香港的產業發展方向接軌。 研究揭示職業專才教育在中學生中的認知度仍有待提高，並顯示即使學生在選擇升學時重視興趣與前景，但現行制度與社會觀感仍令職專教育難以成為主流選項。研究團隊期望透過具體政策建議，為香港構建更具彈性及多元的教育生態，發揮職專教育在培育未來人才方面的重要作用。 📌 相關報導連結： am730報導

The Second International Conference on Hong Kong Studies from a Cross-Disciplinary Perspective has concluded successfully. We sincerely thank you for your support and participation. 第二屆「跨學科視角下的香港」國際學術研討會已經完滿結束，感謝各位支持參與。 Dear Colleagues and Students, The Second International Conference on Hong Kong Studies from Cross-disciplinary Perspective Read More …

子女步入青春期後的成長健康，仍然受著父母和家庭的影響。許多研究均描述青少年精神健康，怎樣會因為父母角色做得不理想，或家庭保護系統的失效，繼而受到威脅。同時，有學者卻反過來，希望觀測到良好的親職參與，和有效運作的家庭系統，可以怎樣達致融洽家庭關係，支援青少年的精神健康及提升父母親職參與。可見，各界很努力去進一步了解，爸爸和媽媽在家庭的影響力，如何仍影響每個少年子女的自我價值、生活滿意度、情緒健康，以及心性發展等。 「維護家庭基金」與「香港樹仁大學商業經濟及公共政策研究中心」共同建立的「家庭學術研究及論壇平台」已經踏入第十個年頭。今屆將繼續進行香港家庭研究，了解父母參與、家庭和諧度、父母子女雙方的精神健康，及子女助人行為的關係… 等等之間互為影響的關係，一起為香港這一代青少年的健康成長，探討在家庭中爸爸和媽媽可以如何發揮角色和合作，令家庭有更強的承載力，守護他們的健康成長。 研究結果發布及論壇 日期:       2025年6月23日(一) 10:00 – 12:30 (9:30 開始接待) 地點:      香港樹仁大學 研究院綜合大樓 賽馬會多媒體製作中心 對象:       青少年教育工作者、家庭工作者、學者、牧者、親職教育專家 大學交通:   www.hksyu.edu/tc/campus/campus-transportation 程序:  1.   發布「父母親職教養、家庭和諧與子女利他傾向」研究結果 2.  合辦機構  回應研究結果 3.  嘉賓爸爸 – 陳錦鴻先生 訪問環節 4.  細說家庭故事 (前線同工的家庭個案經驗分享) 5  Read More …

Registration link: https://eform.hksyu.edu/view.php?id=47475