中心主任李樹甘博士出席由教育局舉辦的「拓視野‧展成果─兩地生涯規劃教育研討會」 (圖片來源: 香港政府新聞公報) 李樹甘博士發表主題演講 頭條日報報導
中心主任出席教育局「拓視野．展成果——兩地生涯規劃教育研討會」發表主題演講
Author: yaumatt
直面香港深層次矛盾研討系列 (一)：資本主義的貧困及其救治 ——論首次分配的蝴蝶效應
報名 直面香港深層次矛盾研討系列 (一)：資本主義的貧困及其救治 ——論首次分配的蝴蝶效應 Deep Seated Contradictions in Hong Kong Seminar Series (I): Poverty in Capitalism and its Solution: Butterfly Effect of Primary Distribution 「直面香港深層次矛盾研討系列」邀請城中名人專家，探討深層次矛盾對香港持續發展的挑戰。是次為研討系列的首次研討會。 The “Deep Seated Contradictions in Hong Kong Seminar Series” invites renounced speakers from different public and Read More …
「家庭價值觀的兩代承傳：矛盾、挑戰和出路」論壇
香港樹仁大學商業、經濟及公共政策研究中心，聯同維護家庭基金、基督教香港信義會社會服務部、和富社會企業，於2016年5月7日，舉行「家庭價值觀的兩代承傳：矛盾、挑戰和出路」論壇，內容包括研究結果分享、嘉賓回應、及經驗分享等。
「父母管教模式如何影響年青子女的自我發展及其人生意義」研究
研究中心與維護家庭基金、香港基督少年軍、基督教香港信義會社會服務部、和富社會企業、及香港城市大學應用社會科學系合作，進行一項名為「父母管教模式如何影響年青子女的自我發展及其人生意義」研究，探討父母管教模式如何影響青少年子女的思想、行為及成長，當中包括青少年的依附心理、他們對生命意義的看法等等的因素。研究結果已於2017年5月9日的新聞發佈會中公佈，詳情可按此連結。研究結果亦將於2017年5月15日國際家庭日在周年學術論壇2017中討論。
「香港宗教與社區發展」教學支援及教材發展計劃 完滿結束
「香港宗教與社區發展」教學支援及教材發展計劃由優質教育基金資助，旨在透過開發一部與本港宗教有關的教學資源，以支援本計劃參與中學於通識科及歷史科相關部分的學習，減輕老師在相關部分上的教學活動負擔 …
牛津樹仁同學香港實習計劃2017
計劃由樹仁大學商業、經濟及公共政策研究中心與牛津大學Career Services部門合作，並由維護家庭基金協助。由7月10日起，開展6星期的訪港實習生計劃。本年度有4名樹仁同學與4名牛津大學訪港實習生分組進行有關「親職與信任建立」的研究。
「認識香港經濟支柱-旅遊及零售行業」互動教學計劃 完滿結束
「認識香港經濟支柱-旅遊及零售行業」互動教學計劃由優質教育基金資助，旨在建立一套跨學科理論，不單適合用於通識教育科，更適合用於其他相關學科或應用學習課程，使學生能把握跨學科的學習優勢，以致讓學生更全面了解香港旅遊及零售行業的前境及發展機會。
飲食業家庭友善僱傭措施
勞工處飲食業三方小組早前委託香港樹仁大學商業、經濟及公共政策研究中心進行有關「飲食業良好人事管理措施」研究，而研究中心主任李樹甘博士應勞工處飲食業三方小組主席馬國權先生邀請，將於十月初出席由勞工處舉辦的「飲食業家庭友善僱傭措施起動禮」。感謝各研究計劃參與者的努力、以及各機構對飲食業家庭友善僱傭措施研究的支持。
2016年度牛津樹仁同學香港實習計劃 完滿結束
計劃由樹仁大學商業、經濟及公共政策研究中心與牛津大學 Career Services部門合作，安排6星期的訪港實習生計劃。本中心聯同維護家庭基金協助3名牛津訪港學生與3名樹仁學生一起探討名為「香港孝道研究」的項目。
「認識香港經濟支柱-旅遊及零售行業」互動教學計劃 旅遊及零售行業研討會（暨教材發佈會／計劃完成禮）
「認識香港經濟支柱－旅遊及零售行業」計劃隨其研討會暨完成禮的舉行完滿結束。會議和典禮均在本月29日於樹仁大學圖書館大樓進行。
本中心有幸邀請資歷架構秘書處高級經理黎英偉先生及經理鄧煒明先生、香港外遊旅行團代理商協會副主席黃炳生先生，及本研究中心主任李樹甘博士擔任講者，講解有關職涯規劃、資歷架構和業界的詳情。
在研討部分，來賓發表對資歷架構的意見，亦有向四位講者提問。就學界對資歷名銜的疑問，資歷架構秘書處歡迎學校向處方索取資料，如小冊子等，亦表示可安排不同業界的代表到校演講，加深學生對職涯規劃的認識。
本中心在活動完結前，向來賓頒發紀念狀及紀念品，以表謝意，而所有出席人士均獲贈相關教材一套。
除了上述三位講者外，來自旅遊、零售和酒店業的代表、中學教師和大學生合共約數十人出席活動。會議於當天上午十時十五分開始，屆時約三小時。有關的互動教學計劃網頁現已啟用。